浅谈生本课堂在高三历史课堂教学中的落实

• 作者: 梁永
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中历史 生本课堂 落实策略 三个角度
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 页码范围: 95-95
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

生本课堂是人们为了响应新课改所提出的“学生为学习主体”的号召而提出的一种新型理念，这种理念的本质便是以学生为中心，认为教师所组织与实施的课堂教学活动都需要结合高中生的具体需求与实际情况展开。本文将从学情分析先行、因材施教为主、情感关注为保三个角度来分析生本课堂在高三历史教学中的落实策略。

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1	梁永		1	0	0.0	0.0