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摘要:
体育选项课以学校的教学环境和条件为出发点,制定科学合理的教学项目,让学生根据自己的兴趣和基础选择适合自己的体育运动,满足学生的个性发展需求,而学校方面尽可能在一定的教学范围内科学设置具体的体育教学形式和项目.体育选项课打破了班级和年级的界限,提升了体育课堂教学效率,尊重了学生的个体差异.该文对龙岗职业技术学校的体育选项课现状进行了分析,并提出了相关的对策.
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文献信息
篇名 深圳中职学校体育选项课开展现状与对策
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 中职体育 体育选项课 对策
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 教学新论
研究方向 页码范围 10
页数 1页 分类号
字数 1956字 语种 中文
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节点文献
中职体育
体育选项课
对策
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