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摘要:
语文学科区别于其他学科的最主要的区别就是其所独具有语言文字的美感。故事教学作为一种教学方法,也能为它增色添彩,使文章动人心扉。有人说:“没有故事的人生是乏味的人生。”我认为:没有故事的初中语文课堂,是缺乏活力的、令孩子失望的课堂。在从事初中语文的教学工作中,和学生一起查找资料,一起讲故事,我再次感到了语文教学所蕴藏着的无穷韵味。
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渗透
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浅析
内容分析
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文献信息
篇名 再谈如何通过故事开展初中语文教学活动
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 初中语文 故事教学 教育教学
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 89-89
页数 1页 分类号 G
字数 语种
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1 利艳梅 1 0 0.0 0.0
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故事教学
教育教学
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2095-2112
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