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原文服务方: 新课程       
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思维导图运用于小学中高段语文前置性学习中,学生可以通过自学教材理清思路,逐步掌握自主学习的方法,将课前先学与课中学习结合起来,提高课堂效率和学习能力.
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运用
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综合实践活动
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篇名 思维导图在小学中高段语文前置性学习中的运用尝试
来源期刊 新课程 学科
关键词 思维导图 前置性学习 小学语文
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 教学创新2
研究方向 页码范围 142
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
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思维导图
前置性学习
小学语文
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期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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