家庭经济特殊困难学生职业指导路径探索 ——以五邑大学化学与环境工程学院为例

• 作者: 成倩雯 蔡灼暖
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 家庭经济困难学生 职业指导 路径探索
• 年，卷（期）: 2018,（28）
• 所属期刊栏目: 人才 探索 培德
• 页码范围: 196-197
• 页数: 2页
• 分类号: G645
• 字数: 2647字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.28.137

摘要

由于经济困难、父母受教育程度低、就业观念较为陈旧等导致家庭经济特殊困难学生大多数缺乏职业生涯规划理念,进而学生对于学业发展、职业生涯规划较为迷茫,在就业时更容易出现就业信心不足、就业心态悲观的情况.为改善这种现象,五邑大学化学与环境工程学院在理论教育的基础上,联动当地龙头企业,加强实践教育,着力加强对家庭经济特殊困难学生的职业指导,培养学生职业规划意识及就业信心,探索资助育人的新方式、新途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡灼暖	五邑大学化学与环境工程学院	6	2	1.0	1.0
2	成倩雯	五邑大学化学与环境工程学院	3	2	1.0	1.0