探讨授权教育对COPD患者使用气溶胶雾化吸入治疗依从性的影响

• 作者: 谢娟 陈香
• 来源期刊: 实用临床护理学电子杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 授权教育 COPD 气溶胶雾化吸入治疗 依从性
• 年，卷（期）: 2018,（21）
• 所属期刊栏目: 内科护理
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: R248.1
• 字数: 3134字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-2479.2018.21.031

摘要

目的 探讨授权教育对COPD患者使用气溶胶雾化吸入治疗依从性的影响,为进一步提高COPD患者家庭长期用药依从性和临床疗效提供参考.方法 选取2017年1月-2017年10月本病区收治的COPD使用气溶胶雾化吸入治疗的患者50例作为研究对象,随机分为对照组和研究组,每组25例.对照组实施常规药物治疗和常规健康教育,研究组实施常规药物治疗和授权教育,观察并比较两组患者干预前后用药依从性的变化情况.结果 研究组患者干预后用药依从性佳占70％,明显高于对照组的40％,比较差异有统计学意义(P<0.05).结论 以患者为中心的授权教育可以有效提高患者的自我管理能力,改善患者的用药依从性,值得应用于临床.