作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
文本解读是提高学生理解能力的重要内容,重点对文本解读中需要注意的问题进行了研究.
推荐文章
文本解读:在“追问”中深入
追问
文本解读
语文阅读教学
课堂调控
解读文本
《语文》
北师大版
学生
关于建筑工程技术管理需要注意的问题分析
建筑工程
技术管理
问题分析
解决措施
组稿中需要注意和具备的几个问题与能力
编辑
组稿
职业经理
决策力
组织力
在文本解读中凸显小学语文的本色
文本解读
小学语文课程
阅读
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于文本解读中要注意的问题
来源期刊 新课程 学科
关键词 关注学生 关键词句 文本解读
年,卷(期) 2018,(7) 所属期刊栏目 课程篇1
研究方向 页码范围 95
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 韩东言 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
关注学生
关键词句
文本解读
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导