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摘要:
在不同的历史阶段,人们对儿童的认识与理解不同,就会产生不同的儿童观。儿童观决定着教育观,所以具有怎样的儿童观便具有怎样的教育观。随着现代儿童观的建立,随之也出现了儿童教育的现代观点。以现代教育家蒙台梭利、杜威为代表的儿童教育观让我们反思当下中国儿童教育存在的问题,并对我们应怎样进行儿童教育得到了一定的启示。
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文献信息
篇名 儿童教育的现代观点及其启示
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 儿童 儿童观 儿童教育观
年,卷(期) 2018,(64) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 1-1
页数 1页 分类号 G610
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1 秦林燕 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
儿童
儿童观
儿童教育观
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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130
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