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儿童教育的现代观点及其启示
儿童教育的现代观点及其启示
作者:
秦林燕
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
儿童
儿童观
儿童教育观
摘要:
在不同的历史阶段,人们对儿童的认识与理解不同,就会产生不同的儿童观。儿童观决定着教育观,所以具有怎样的儿童观便具有怎样的教育观。随着现代儿童观的建立,随之也出现了儿童教育的现代观点。以现代教育家蒙台梭利、杜威为代表的儿童教育观让我们反思当下中国儿童教育存在的问题,并对我们应怎样进行儿童教育得到了一定的启示。
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篇名
儿童教育的现代观点及其启示
来源期刊
好家长
学科
教育
关键词
儿童
儿童观
儿童教育观
年,卷(期)
2018,(64)
所属期刊栏目
研究方向
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1-1
页数
1页
分类号
G610
字数
语种
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好家长
主办单位:
南京出版传媒集团
南京出版社
出版周期:
半周刊
ISSN:
1009-8569
CN:
32-1616/G0
开本:
16开
出版地:
南京市玄武区太平门街53号
邮发代号:
28-246 28-231
创刊时间:
2001
语种:
chi
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19239
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130
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