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摘要:
随着经济社会的快速发展和科学技术的日新月异,我国已经从工业时代进入到信息化时代,互联网的飞速发展带来了海量的互联网信息资源。因此,高中政治教师在教育教学过程中,应充分发掘并有效利用信息时代的网络信息资源,不断提升学生的核心素养和关键能力。本文旨在探索通过互联网提升高中政治核心素养的基本意蕴、基本要素和培育路径,以推动高中政治核心素养的培育更好地落地。
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高中政治
核心素养
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篇名 网络背景下高中政治核心素养的意蕴和培育
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 核心素养 网络背景 意蕴 培育
年,卷(期) 2018,(64) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-13
页数 2页 分类号 G633.2
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好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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