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摘要:
小学语文写作是语文的重要组成部分,作文部分所占的考试分值非常大,因此提高小学生的写作水平和能力,是语文教师教学的重要任务,应该引起教师的充分重视,激发学生的写作学习兴趣,培养学生的观察能力和语文素养,提高小学高年级语文写作教学成效。
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文献信息
篇名 小学高年级语文写作教学策略初探
来源期刊 读与写 学科
关键词 小学语文 高年级教学 写作教学
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 阅读·写作
研究方向 页码范围 83
页数 1页 分类号
字数 1900字 语种 中文
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1 张小兰 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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小学语文
高年级教学
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期刊影响力
读与写
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