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摘要:
金属材料是一门专业技术基础课,课程设置理论为主,内容抽象又枯燥,部分学生基础薄弱,没有实践经验,感到学习难度大.作为教师必须不断探索授课技艺,改进教学方法,使学生对金属材料课由厌烦到喜爱,进而产生浓厚的学习兴趣,变"要我学"为"我要学".本文结合笔者亲身教学经历,通过探讨金属材料教学方法改进,对学生学习本课程具有一定的帮助.
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文献信息
篇名 论《金属材料与热处理》课程的教学方法与改进
来源期刊 赤子 学科
关键词 金属材料 学习兴趣 教学方法
年,卷(期) 2018,(13) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 251
页数 1页 分类号
字数 2210字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6035.2018.13.235
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金属材料
学习兴趣
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研究起点
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期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
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124
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