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摘要:
这篇文章主要立足于笔者在实际工作中积攒的工作经验,对情境教学法的内涵和积极作用进行了分析,而后结合具体的小学语文阅读教学工作的情况,找出了情境教学法与小学语文阅读教学结合的最佳途径。
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文献信息
篇名 试论情境教学法在小学语文阅读教学中的应用
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 情境教学法 小学语文 教学
年,卷(期) 2018,(64) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 60-60
页数 1页 分类号 G623.2
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好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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