中年级段英语阅读教学中学生合作学习有效性的策略研究

• 作者: 周琴
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 合作学习 小学英语 有效性 策略
• 年，卷（期）: 2018,（64）
• 页码范围: 90-90
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

新一轮基础教育课程改革提出要改变学生的学习方式,把被动接受知识转变为自主学习、合作学习、探究学习。本文旨在通过两则教学案例,探讨大班环境下,学为中心理念下,小学中年级段学生在英语课堂学习过程中,小组合作的探究式学习的运用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周琴		3	0	0.0	0.0