作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
如何去提高大学的法语教学质量,长期以来都是法语教学研究过程中的重要问题.因此在文本之中,主要是针对多媒体环境下的大学法语课程教学模式做出全面的分析研究,与此同时也是在此基础上提出下文中的一些内容,希望能够给在相同行业中进行工作的人员提供出一定价值的参考.
推荐文章
大学法语四级考试语法部分备考分析
大学法语
四级考试
备考
发挥多媒体组合优势优化课堂教学环境
多媒体教学
优化组合
课堂教学
现代教育技术
多媒体课堂教学模式的研究
现代教育技术
多媒体
多媒体课堂教学模式
发挥多媒体组合优势优化课堂教学环境
多媒体教学
优化组合
课堂教学
现代教育技术
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 多媒体环境下大学法语课堂教学模式探析
来源期刊 科技风 学科
关键词 多媒体 大学法语 课堂教学 模式 分析
年,卷(期) 2018,(13) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 34
页数 1页 分类号
字数 2069字 语种 中文
DOI 10.19392/j.cnki.1671-7341.201813034
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 亢皎 3 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (9)
共引文献  (5)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
二级引证文献  (0)
2007(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2009(5)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(4)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
多媒体
大学法语
课堂教学
模式
分析
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
科技风
旬刊
1671-7341
13-1322/N
16开
河北省石家庄市
1988
chi
出版文献量(篇)
77375
总下载数(次)
264
论文1v1指导