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摘要:
机器人工程专业涵盖多个学科,其人才培养方式不能是控制工程、计算机工程、机械工程等学科课程的简单混合,需要专门的综合性的教材,同时机器人工程是以实践为主的专业,需要设立循序渐进的实验教学体系.本文首先介绍国内机器人相关人才培养现状,而后分析了机器人工程专业特点和机器人工程专业人才培养,最后结合国内外高校经验提出了机器人工程专业理论课程和实践课程合理配置的课程体系.
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新工科
机器人工程
培养体系
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 "机器人工程"专业人才培养模式探索
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 机器人工程 人才培养 课程设置
年,卷(期) 2018,(53) 所属期刊栏目 人才培养与机制创新
研究方向 页码范围 20-22
页数 3页 分类号
字数 3578字 语种 中文
DOI 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.53.007
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 许胜 泰州学院船舶与机电工程学院 30 49 4.0 5.0
2 李彦林 泰州学院船舶与机电工程学院 6 6 1.0 1.0
3 杨斌 泰州学院船舶与机电工程学院 6 3 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
机器人工程
人才培养
课程设置
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
出版文献量(篇)
20424
总下载数(次)
43
总被引数(次)
23745
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