论时事政治在高中政治教学中的应用和效果分析

• 作者: 濮杏林
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 高中政治 课堂教学 时事政治 应用 效果 研究
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 教学新论
• 页码范围: 6
• 页数: 1页
• 字数: 1699字
• 语种: 中文

摘要

时事政治是社会焦点问题的一种表达形式,也是高中政治课程的重要教学内容.新一轮的课程改革已经全面贯彻于高中教育领域,政治教师应该根据课改的最新需求,优化调整课堂结构,坚持以生为本首要原则,将时事政治更好的应用于学生政治素养与政治觉悟的提高方面,这样会充分满足学生的成长需要,激发学生的浓厚兴趣,同时为学生开拓出更为广阔的想象空间,继而成为一名高素质、全能型的优秀人才.本文针对时事政治在高中政治课堂的实际应用效果进行了深入分析,并简要论述几点不同看法,希望能够为其他教师提供合理参考.