基于微信的高等数学混合式教学改革的思考

• 作者: 乔涵丽 蒋宜蓉 郭又铭
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 微信 高等数学 混合式教学改革
• 年，卷（期）: 2018,（49）
• 所属期刊栏目: 教学改革与探索
• 页码范围: 83-84
• 页数: 2页
• 字数: 2695字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.49.030

摘要

本文先描述高等数学和微信学习的特点,接着描述当前应用微信公众平台进行高等数学混合式教学改革实践的现状,通过分析这些教学实践的现状,得出它们存在着微信教学功能不足和教学形式大众化的现象.针对这些现象,本文提出三点关于微信的高等数学混合式教学改革的措施,以期促进当前高等数学教学改革的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	乔涵丽	桂林理工大学理学院	3	1	1.0	1.0
2	蒋宜蓉	桂林理工大学理学院	2	1	1.0	1.0
3	郭又铭	桂林理工大学理学院	4	10	1.0	3.0