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环境艺术教学中对学生设计表达能力培养的研究
环境艺术教学中对学生设计表达能力培养的研究
作者:
王树东
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
环境艺术教学
设计表达能力
培养
摘要:
环境艺术教学也是学生学习设计表达能力教学中的一门重要学科,它的出现极大地填充和完善了设计人才的培养。环境艺术教学可以将抽象化为具体,用具体的事物来启发学生的感知和认知活动。这样可以让学生更好的体会老师所讲的意境,有效的提高了学生的理解能力。所以说,充分利用好环境艺术教学能够很好地提高学生设计表达能力。本文就环境艺术教学中如何培养学生设计表达能力展开研究,并给予建议。
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文献信息
篇名
环境艺术教学中对学生设计表达能力培养的研究
来源期刊
明日风尚
学科
教育
关键词
环境艺术教学
设计表达能力
培养
年,卷(期)
mrfs_2018,(16)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
89-89
页数
1页
分类号
G642
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
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被引次数
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G指数
1
王树东
黑龙江大学艺术学院
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引文网络
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环境艺术教学
设计表达能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
明日风尚
主办单位:
南京市文学艺术界联合会
出版周期:
半月刊
ISSN:
1673-8365
CN:
32-1775/G0
开本:
8开
出版地:
南京市太平门街1号月新花园G座
邮发代号:
28-71
创刊时间:
2006
语种:
chi
出版文献量(篇)
34737
总下载数(次)
202
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