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摘要:
在素质教育的大环境下,教学中究竟应该教给学生什么,是知识还是学习能力?本文从理论上和实践中论述了学生能力是也应该是在教学中着重培养,首先培养的。
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文献信息
篇名 以培养学生能力为目标来导向物理课堂
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 理解能力 思维能力 合作探究能力 自主学习能力 动手操作能力 学习习惯
年,卷(期) 2018,(64) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 130-130
页数 1页 分类号 G633.7
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研究主题发展历程
节点文献
理解能力
思维能力
合作探究能力
自主学习能力
动手操作能力
学习习惯
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
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130
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1773
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