以生为本激活高中语文课堂

• 作者: 陶中敏
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 以生为本 激活 高中语文
• 年，卷（期）: 2018,（13）
• 所属期刊栏目: 学习交流与观察思考
• 页码范围: 89
• 字数: 309字
• 语种: 中文

摘要

传统的语文课堂往往比较沉闷特别在高中语文教学中,在高中的课堂中学生们一般缺少积极地参与激情只是听老师的讲解.久而久之,课堂已经失去了以学生为主的意义.教师成了课堂的主体学生,只是跟随着教师的步伐.课堂气氛就越来越沉闷,课堂失去了生计合力课堂上失去了教师与学生学生与学生之间的交流与互助.我们的课堂怎么了说现在这样的情况呢笔者认为最主要是教师从自己的角度出发取代了学生对知识的理解.所以我们只有本着以生为本的教学理念.从学生的角度出发,以学问为课堂的主体,尊重学生的思维发展规律,让学生和老师学生与学生之间互动起来互助起来让课堂变的热烈起来.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陶中敏		3	0	0.0	0.0