心似葵花倾晓日,身同鸿雁传希望——畅谈田园课程中幼儿科学自主探究的培养

• 作者: 缪海燕
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 田园课程 幼儿 自主探究 策略
• 年，卷（期）: 2018,（64）
• 页码范围: 143-143
• 页数: 1页
• 分类号: G613.3

摘要

探究是幼儿学习知识、发展能力的必要途径。在科学活动中培养幼儿的自主探究的能力,能丰富幼儿的生活和积累各种知识,也能锻炼幼儿的意志、发展幼儿的特长,更能激发他们对科学的兴趣。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	缪海燕		2	0	0.0	0.0