作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
微课是整合教学课件、教学素材、教学案例的一种重要学习资源,也是开启教育微时代的重要方式.我国微课程研究主要为对微课程的概念、含义、特征等的探讨.
推荐文章
我国微课程论文内容分析研究
微课程
内容分析
期刊论文
微课与微课程研究进展综述
微课
微课程
教育信息化
资源建设
微电网的研究现状及在我国的应用前景
微电网
大电网
分布式电源
负荷
临床护理微课程的建设及应用现状
微课
翻转课堂
护生
微课程设计
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 我国微课程研究现状
来源期刊 才智 学科
关键词 微课 研究现状
年,卷(期) 2018,(16) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 117
页数 1页 分类号
字数 1818字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0208.2018.16.105
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 冯雨实 14 21 3.0 4.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (26)
共引文献  (2688)
参考文献  (7)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1983(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1984(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1993(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
1995(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2006(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2008(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2009(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2010(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2011(4)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(4)
2012(8)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(6)
2013(10)
  • 参考文献(5)
  • 二级参考文献(5)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
微课
研究现状
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
论文1v1指导