“菜单式任务”在大班幼小衔接活动中的实践与思考

• 作者: 费佩佩
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 菜单式任务 幼小衔接活动 自我管理
• 年，卷（期）: 2018,（64）
• 页码范围: 153-153
• 页数: 1页
• 分类号: G612

摘要

有计划、有条理地做事是孩子适应小学生活所必需的。因此'自我管理'作为幼小衔接里的一项基本工作,这项工作渗透在幼儿园的日常教育中。那么我们该如何积极地培养幼儿这方面的能力?本文通过案例探讨'菜单式任务'在大班幼小衔接活动中的实践与思考,就经验运用、活动链接、任务单的植入,从'自我时间管理、自我物品管理、自我行为管理'三个实践阶段,旨在有效提高幼儿的自我管理能力,为幼儿长远发展奠定良好的基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	费佩佩		1	0	0.0	0.0