建构回归儿童生活的学前课程

• 作者: 彭鹏
• 来源期刊: 才智
• 关键词: 学前课程 课程生活化 生活教育 构建思路
• 年，卷（期）: 2018,（16）
• 所属期刊栏目: 创新教育
• 页码范围: 102,104
• 页数: 2页
• 字数: 4348字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0208.2018.16.093

摘要

对儿童的成长来说,学前课程发挥着重要的作用.我们应该在学前课程构建的过程中,从回归儿童生活的角度进行深度思考和研究,让生活化的要素得到更加合理的应用,避免生活化内容和学前课程之间出现偏离,打造一个具备更强生活化特征的体系,让学前课程更好更好地发挥对儿童的教育作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭鹏		5	4	2.0	2.0