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摘要:
从理论研究到教学实践,语文教学有效性问题都受到了越来越多的关注。教学的有效性是教学的生命,教学的有效性问题是教学研究的一个永恒课题。但是,在实施新课程的今天,小学语文教学的有效性缺失仍是急需解决的严重问题。为此,本文就如何提高小学语文课堂教学的有效性谈谈自己的一些想法。
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文献信息
篇名 浅谈如何提高语文课堂教学的有效性
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 课堂教学 有效性 策略
年,卷(期) 2018,(64) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 186-186
页数 1页 分类号 G623.2
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1 喻玲娜 6 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
课堂教学
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策略
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期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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19239
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130
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