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摘要:
本文针对"中学生与手机"这一话题,基于太原市中学生的问卷调查数据、中学生家长焦点座谈会和深度访谈数据,从中学生与家长在手机使用上的亲子冲突这一角度展开分析,主要采用描述性统计分析和投影寻踪等方法.利用图表形式对所得数据进行较为详尽的描述,并且着重刻画中学生使用手机的亲子冲突行为特征.利用投影寻踪方法,对所得样本的众多行为特征变量进行分类,得到有不同特征的目标群体,再进一步分析不同群体的典型特征,以结合托马斯冲突解决理论得到有数据支持的冲突处理指向,以期形成亲子冲突处理建议.
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文献信息
篇名 太原市中学生手机使用引发的亲子冲突浅析
来源期刊 电脑迷 学科
关键词 中学生 手机 问卷调查 亲子冲突
年,卷(期) 2018,(1) 所属期刊栏目 网络天地
研究方向 页码范围 217-218
页数 2页 分类号
字数 2747字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-528X.2018.01.200
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中学生
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问卷调查
亲子冲突
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期刊影响力
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50-1163/TP
16开
重庆市渝中区双钢路3号科协大厦1202(武汉市洪山区珞狮北路2号樱花大厦A座15楼 430070)
78-230
2003
chi
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