高中数学教学中如何实施分层教学

• 作者: 李星
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 新课程 高中数学 分层次教学
• 年，卷（期）: 2018,（13）
• 所属期刊栏目: 理论广角
• 页码范围: 13
• 页数: 1页
• 字数: 2272字
• 语种: 中文

摘要

新课程改革理念下的高中数学教学开始尝试采用分层教学模式,其针对不同层次的学生,采取不同的教学方法.分层次教学坚持"以学生发展为本"的教育新理念,注重学生的全面发展,其是提高高中数学教学质量的有效途径,有利于提高包括后进生在内所有学生的高中数学学习成绩.