普通高中数学教学中微课的应用

• 作者: 牛振民
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 社会科学
• 关键词: 高中数学 教学 微课应用
• 年，卷（期）: 2018,（13）
• 所属期刊栏目: 教育创新
• 页码范围: 21
• 页数: 1页
• 分类号: C41
• 字数: 1741字
• 语种: 中文

摘要

随着多媒体教育的发展,微课教学的出现是必然现象.微课教学的主要方式是通过视频,突出重难点,对相关知识进行简短有力的分析,使学生容易理解,也有利于学生课后复习.如今,微课就像微博和微信一样,被广泛的应用,且学生和老师对此接受程度很高.因此,在高中数学教学中使用微课对重难点知识进行讲授,不光能激发学生的学习热情,也能增加老师的积极性,使老师和学生能够共同进步.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	牛振民		3	1	1.0	1.0