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摘要:
语文作为一门语言类的学科,大量的阅读是必不可少的,而且这是一项细水长流的工程,不可一蹴而就。那么,阅读在整个语文的学习过程中究竟有着怎样的作用呢?作为教师,又该如何理解阅读教学呢?教师和学生又该怎么去定位各自在阅读中的角色呢?本文就将从这几个方面就行简要阐述。
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文献信息
篇名 找准角色定位,提高阅读效率
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 阅读 作用 角色定位
年,卷(期) 2018,(64) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 198-198
页数 1页 分类号 G623.23
字数 语种
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1 王洁 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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阅读
作用
角色定位
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
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130
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