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核心素养下的数学教学
核心素养下的数学教学
作者:
王洪喆
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课改
新课程
核心素养
数学教学
摘要:
随着知识经济时代的到来,社会生活的各个领域都发生了巨大的变化,我国的教育也正面临着一场巨大而深刻的变革。什么是数学核心素养呢?数学基础知识课程标准修订者认为数学核心素养包括数学抽象、逻辑推理、数学建模、数学运算、直观想象、数据分析、推理能力、模型思想、应用意识和创新意识十个方面。通俗的说,就是把所学的数学知识都排除或忘掉后剩下的东西,或者说从数学的角度看问题以及有条理地进行理性思维、严密求证、逻辑推理和清晰准确地表达的意识与能力。
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文献信息
篇名
核心素养下的数学教学
来源期刊
好家长
学科
教育
关键词
课改
新课程
核心素养
数学教学
年,卷(期)
2018,(64)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
199-199
页数
1页
分类号
G633.6
字数
语种
DOI
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作者信息
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姓名
单位
发文数
被引次数
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王洪喆
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核心素养
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研究起点
研究来源
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期刊影响力
好家长
主办单位:
南京出版传媒集团
南京出版社
出版周期:
半周刊
ISSN:
1009-8569
CN:
32-1616/G0
开本:
16开
出版地:
南京市玄武区太平门街53号
邮发代号:
28-246 28-231
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
19239
总下载数(次)
130
总被引数(次)
1773
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