全程健康教育模式在糖尿病护理干预中的效果分析

• 作者: 潘旭
• 来源期刊: 饮食保健
• 学科: 医学
• 关键词: 全程健康教育模式 糖尿病护理 效果
• 年，卷（期）: 2018,（44）
• 所属期刊栏目: 健康教育
• 页码范围: 263-264
• 页数: 2页
• 分类号: R473.5
• 字数: 1613字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-8439.2018.44.334

摘要

目的:分析探讨在糖尿病护理中应用全程健康教育模式起到的作用.方法:对我院于2017年9月 ～2018年6月间收治的糖尿病患者进行信息采集,选取其中的88例患者进行研究.将患者以随机方式进行分组,每组人数为44,一组为对照组,另一组为观察组.对对照组患者进行常规护理,观察组则在常规护理的基础上,应用全程健康教育模式.将两组患者对健康知识的掌握情况与护理效果进行对比.结果:观察组经过全程健康教育模式的护理干预后,患者对健康知识的掌握程度和护理效果均明显高于对照组患者.两组比较差异具有统计学意义(P>0.05).结论:在对糖尿病患者进行护理干预时,应用全程健康教育模式能够有效的提高糖尿病患者的护理效果,使患者掌握一定程度的健康知识,利于患者进行恢复,在临床护理上具有应用价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘旭		1	0	0.0	0.0