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摘要:
本文将结合笔者实践经验,在倾听、谈话以及非语言三方面来对中职班主任与学生沟通的艺术进行分析与探讨,以期能为提高中职班级管理工作效率与质量提供有效参考.
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文献信息
篇名 中职班主任与学生沟通艺术分析
来源期刊 长江丛刊 学科
关键词 中职班主任 学生 沟通 艺术
年,卷(期) 2018,(20) 所属期刊栏目 校园心语
研究方向 页码范围 279
页数 1页 分类号
字数 1874字 语种 中文
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1 王郧林 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中职班主任
学生
沟通
艺术
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长江丛刊
旬刊
2095-7483
42-1853/I
16开
湖北省武汉市武昌东湖路翠柳街1号
38-531
1979
chi
出版文献量(篇)
21582
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85
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