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摘要:
语文教师最基本的教学技能之一就有阅读教学,一位好的语文教师,应该能熟练掌握这项能力,在阅读教学过程中,选择适当的阅读方式,帮助学生理解和掌握课文,同时提高学生的自我阅读能力,本文主要对教师在进行阅读教学时采用的方法进行了研究,希望可以对我国语文阅读教学有所帮助.
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小学
语文教学
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小学语文阅读教学探讨
小学语文
阅读
教学探讨
在小学语文教学中学生阅读能力的培养
小学语文
阅读能力
阅读方法
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学语文教学阅读方法的选择
来源期刊 赤子 学科
关键词 小学语文 阅读教学 方法选择
年,卷(期) 2018,(13) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 219
页数 1页 分类号
字数 2223字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6035.2018.13.203
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
阅读教学
方法选择
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
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124
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16008
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