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让幼儿在音乐活动中保持良好的情绪
让幼儿在音乐活动中保持良好的情绪
作者:
戴真美
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
欣赏活动
音乐欣赏
摘要:
3-6岁幼儿的情绪还没有发展完善,他们易感染、易冲动、易外露,因此在活动中教师很难把准幼儿情绪的变化,特别是音乐活动,他们时而表现得过于兴奋,时而又消极冷漠,如何使教师在音乐活动中游刃有余,让幼儿保持良好的情绪呢?在实践中,我从幼儿的学习方式和特点出发,发挥游戏的独特价值,激发幼儿学习兴趣,最大限度地支持和满足幼儿亲身体验,直接参与和喜欢探究的需要来创设情景,组织教学,收到了良好的教学效果。
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内容分析
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文献信息
篇名
让幼儿在音乐活动中保持良好的情绪
来源期刊
好家长
学科
教育
关键词
欣赏活动
音乐欣赏
年,卷(期)
2018,(64)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
237-237
页数
1页
分类号
G613.5
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
戴真美
昆山市一中心小学幼儿园
3
1
1.0
1.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
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(0)
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(0)
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2018(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
欣赏活动
音乐欣赏
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
主办单位:
南京出版传媒集团
南京出版社
出版周期:
半周刊
ISSN:
1009-8569
CN:
32-1616/G0
开本:
16开
出版地:
南京市玄武区太平门街53号
邮发代号:
28-246 28-231
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
19239
总下载数(次)
130
总被引数(次)
1773
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