突出学生主体地位构建初中语文高效课堂

• 作者: 姜玲
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中语文 高效课堂 主体地位 评价
• 年，卷（期）: 2018,（23）
• 页码范围: 0062-0062
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

高效课堂，是高效型课或高效性课堂的简称。高效课堂不仅仅是教学改革的支撑，同时也是教师教学的追求，为了更好地实现教学目标、教学任务等，教师自身要具备一定的综合素养和教学能力，且多注重自身教学经验、语文素养的积累，从而更好地感染学生，让学生在潜移默化中更好的养成独立自主的学习习惯，继而不断地提升学生语文知识应用能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜玲		2	1	1.0	1.0