"131"教学模式在高职《数据库原理与应用》中的初探

• 作者: 曹桂林
• 来源期刊: 数字化用户
• 关键词: 高职 "131"教学模式 合作探究
• 年，卷（期）: 2018,（46）
• 所属期刊栏目: 教育前沿
• 页码范围: 155
• 页数: 1页
• 字数: 1846字
• 语种: 中文

摘要

学生积极主动地参与到课堂教学的完整过程已成为时代发展的要求.本文提出了一种新的教学模式,即"131"教学模式.这种模式,有利于学生的全面发展、综合素质的提高、主动意识和进取精神的激发;这种模式,能真正发挥学生的主体作用,把课堂变成一个活学学活乐学的课堂;这种模式,能促使学生不断变成高涵养的劳动者、社会的尖断人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曹桂林		7	2	1.0	1.0