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新课程改革越来越重视高中教育中实践与理论的结合,因此许多中学都支持高中生物实验。植物细胞有丝分裂实验是高中生物学中的一项重要实验,很多学生经常在实验原理、实验过程和实验结果上犯错误,导致实验无法取得更好的结果。本文简要介绍和分析有丝分裂的实验内容以及意义。
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高中生物植物细胞有丝分裂的实验探讨
植物细胞
有丝分裂
细胞
实验过程
高中生物植物细胞有丝分裂的实验探讨
植物细胞
有丝分裂
细胞
实验过程
关于高中生物中植物细胞有丝分裂实验探讨
高中
生物
植物细胞有丝分裂
实验
探讨
人教版高中生物实验的几点改进建议
人教版
高中生物
实验改进
内容分析
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文献信息
篇名 高中生物中植物细胞有丝分裂实验分析
来源期刊 读天下(综合) 学科 社会科学
关键词 高中生物 植物细胞 有丝分裂 实验
年,卷(期) 2018,(23) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0205-0205
页数 1页 分类号 G
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1 张泽宇 3 0 0.0 0.0
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高中生物
植物细胞
有丝分裂
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