作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
体校的学生其学习目标是实用,不是自己将来能运用的内容通常会不用心学,因而影响的学习效果.事实上体校很大一部分学生对社会、对工作能力的认知是不足的,故体校教师应为调动学生学习的兴趣而积极探索,让学生在兴趣的驱动下更有效的学习.
推荐文章
体校学生英语学习兴趣的培养
体校学生
英语学习
兴趣培养
试论如何利用美术教学增加少体校学生的学习兴趣
美术教学
少体校
教育
学习兴趣
浅谈如何调动体校学生学习数学的兴趣
体校学生
学习兴趣
数学
以学习兴趣为前提的小学体育教学
兴趣培养
小学体育
教学模式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 试谈以学习兴趣为驱动的体校office教学
来源期刊 电脑迷 学科
关键词 体校 office 兴趣驱动
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 计算机教学
研究方向 页码范围 145
页数 1页 分类号
字数 1676字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-528X.2018.10.133
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张锦慧 5 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (2)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2019(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
体校
office
兴趣驱动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑迷
旬刊
1672-528X
50-1163/TP
16开
重庆市渝中区双钢路3号科协大厦1202(武汉市洪山区珞狮北路2号樱花大厦A座15楼 430070)
78-230
2003
chi
出版文献量(篇)
29651
总下载数(次)
121
论文1v1指导