打击乐教学:把"沉睡"的耳朵叫醒

• 作者: 王静静
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 打击乐 音乐教学 策略
• 年，卷（期）: 2018,（13）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 241
• 页数: 1页
• 字数: 2270字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6035.2018.13.225

摘要

打击乐教学是学校音乐教育活动中的一种,同时也是学生非常喜爱的活动之一.打击乐活动不仅可以培养学生的节奏感,还可以培养学生的控制能力、集体意识及多方面的协调能力.笔者认为打击乐研究的重点应该突出节奏的特点、乐器的特点以及乐器与音乐之间的联系.每个孩子都喜欢敲敲打打,打击乐就很适合小学生这种与生俱来的本能.通过这项学生喜爱的音乐活动,可以发展他们的合作能力,增强纪律和责任感,使他们从中获得快乐和成功的感受.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王静静		4	0	0.0	0.0