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幼儿园教师的管理策略与能力提升
幼儿园教师的管理策略与能力提升
作者:
叶美霞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
人本管理
策略
能力发展
幼儿园教师
摘要:
随着《幼儿园教师专业标准(试行)》(以下简称《标准》)以及《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)的贯彻实施,两者都非常强调教师和幼儿的以人为本,在教师层面上更为强调教育观念的以人为本,倡导教育教学的个性化,以尊重、理解、培养人与全方位提高人的素质为主要内容,始终将人置于重要位置,以达到培养人与发展人的目的。教师队伍的管理应在人本理念指导下,从教学管理制度的建立,教学管理中教师的成长等方面进行管理,为培养高素质教学队伍创造根本条件。
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幼儿园教师的管理策略与能力提升
来源期刊
科教导刊(电子版)
学科
教育
关键词
人本管理
策略
能力发展
幼儿园教师
年,卷(期)
kjdkdzb_2018,(17)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
69-70
页数
2页
分类号
G615
字数
语种
DOI
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叶美霞
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研究来源
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期刊影响力
科教导刊:电子版
主办单位:
湖北科教导刊杂志社
出版周期:
旬刊
ISSN:
1674-6813
CN:
42-9001/N
开本:
出版地:
武汉市洪山区珞狮北路76号书香门第大厦1
邮发代号:
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
52171
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63
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