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核心素养视野下的历史教学理解与教学实践
核心素养视野下的历史教学理解与教学实践
作者:
胡桂金
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
核心素养
历史教学
教学理解
教学实践
摘要:
随着我国教育制度的不断完善,国家越来越重视对学生的素质教育.尤其是在竞争压力大的当今社会,对学生进行核心素养的培养非常重要.课程教学是培养学生核心素养的良好方式,通过历史教学讲解能够对培养学生的核心素养起到关键性作用.本文通过对核心素养视野下的历史教学理解与教学实践的探究,进而阐明如何在历史教学过程中培养学生的核心素养.
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篇名
核心素养视野下的历史教学理解与教学实践
来源期刊
考试周刊
学科
关键词
核心素养
历史教学
教学理解
教学实践
年,卷(期)
2018,(71)
所属期刊栏目
政史地教学与研究
研究方向
页码范围
151
页数
1页
分类号
字数
2155字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1673-8918.2018.71.142
五维指标
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胡桂金
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教学理解
教学实践
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
考试周刊
主办单位:
吉林省舆林报刊发展有限责任公司
出版周期:
半周刊
ISSN:
1673-8918
CN:
22-1381/G4
开本:
大16开
出版地:
吉林省长春市
邮发代号:
12-53
创刊时间:
2007
语种:
chi
出版文献量(篇)
215175
总下载数(次)
438
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