小学数学生活化教学的策略

• 作者: 肖凤华
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 小学数学 教学法 生活化教学 策略
• 年，卷（期）: 2018,（13）
• 所属期刊栏目: 教学研究
• 页码范围: 229
• 页数: 1页
• 字数: 2330字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-6035.2018.13.213

摘要

生活化教学具有"源于生活、高于生活、服务生活"的特征,根据新课改精神,笔者针对小学数学课堂的实际问题提出了若干切实有效的策略:如教师树立生活化教学的理念,关注生活现象;挖掘生活化教学内容,增加生活气息;运用生活化练习,提高生活技能;提供生活实践机会,回归生活实际.