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摘要:
本文旨在探讨MOOC为大学英语教学模式改革带来的契机.通过分析MOOC的发展现状以及其为大学英语教学带来的启示作用,寻找优化现有大学英语教学模式的途径,力求推动大学英语教学更深层次的发展.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于MOOC的大学英语混合式教学模式的几点思考
来源期刊 才智 学科
关键词 MOOC 大学英语 教学模式 教学改革
年,卷(期) 2018,(16) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 2
页数 1页 分类号
字数 1703字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0208.2018.16.002
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郑晓凤 11 4 1.0 1.0
2 张健 14 11 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (27)
共引文献  (189)
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2010(6)
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2014(8)
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2018(0)
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2019(1)
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研究主题发展历程
节点文献
MOOC
大学英语
教学模式
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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