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摘要:
本文由此为核心对现有的培养制度进行分析,认为在现有制度中虽然对实践有搜欠缺,但是其内部也存在进行应用型人才培养的内部动力,不同的需求需要不同的应用过程,而不同的应用过程需要不同的人才.
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应用型人才
培养
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈如何加强实践教学,培养有特色的测绘工程专业应用型技术人才
来源期刊 才智 学科
关键词 实践教学 特色 培养 测绘工程 专业应用型技术人才
年,卷(期) 2018,(16) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 1
页数 1页 分类号
字数 1939字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0208.2018.16.001
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张晶 10 8 2.0 2.0
2 李琳 11 9 2.0 2.0
3 张青武 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
实践教学
特色
培养
测绘工程
专业应用型技术人才
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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