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摘要:
网络的主要功能之一是实现资源共享.海量的资料、数据、以及多媒体素材都能够为学生的学习提供帮助.高校教学过程中,融入网络信息化教学内容,让学生主动通过网络资源进行自主学习,可以提升课堂教学效率、开阔学生视野,让学生的学习不再受到地域和时间的界限.可以随时随地的学习专业知识技能,培养并提升综合素质.本文就如何让学生合理的利用网络资源,调动自主学习积极性进行学习,进行了详细的阐述.
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生物信息学
教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何让学生充分利用网络资源进行自主学习
来源期刊 电脑迷 学科
关键词 网络资源 翻转课堂 素材编写 鼓励 平台
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 电子技术
研究方向 页码范围 96
页数 1页 分类号
字数 1625字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-528X.2018.04.079
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋磊 25 51 3.0 6.0
2 吴奇英 26 41 4.0 4.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (14)
共引文献  (3)
参考文献  (6)
节点文献
引证文献  (2)
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2012(1)
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2018(1)
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  • 引证文献(1)
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2018(1)
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  • 二级引证文献(0)
2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
网络资源
翻转课堂
素材编写
鼓励
平台
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑迷
旬刊
1672-528X
50-1163/TP
16开
重庆市渝中区双钢路3号科协大厦1202(武汉市洪山区珞狮北路2号樱花大厦A座15楼 430070)
78-230
2003
chi
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