作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
古诗词是中华文学中的瑰宝,千百年来为人们所传诵。在小学语文教材中,经典诗文也安排了相当多的篇幅。古诗词大都合辙押韵,读起来和谐动听。相对于一般的课文来讲,学生还是很喜欢读古诗。要想真正地学好古诗,还是需要讲究一定的方法。本文就如何在比较中教学古诗,谈谈自己的一些看法。
推荐文章
巧用多媒体技术演绎古诗课堂精彩
小学语文
古诗
多媒体
巧用多媒体技术 演绎古诗课堂精彩
小学语文
古诗
多媒体
浅谈古诗词以学定教的简约教学
以学定教
简约
简单
简明
简洁
巧用多媒体优化古诗词教学
多媒体
古诗词教学
诗情
意境
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 巧用比较教古诗
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 古诗教学 题目比较 内容比较 情感比较
年,卷(期) hjc_2018,(65) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 85-85
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄凌 江苏省徐州市沛县龙固镇中心小学 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
古诗教学
题目比较
内容比较
情感比较
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
出版文献量(篇)
19239
总下载数(次)
130
论文1v1指导