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摘要:
小学数学教学中发展学生数学核心素养,有利于提升学生数学综合素质,有利于提升学生的思维和能力。因此,小学数学教师应当不断丰富教学内容和教学形式,通过小组合作学习模式的开展,培养学生探究能力;通过翻转课堂构建,培养学生自主学习能力;通过数学实践活动的开展,培养学生口算、估算以及生活实践能力,促进学生综合素质提升。
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文献信息
篇名 核心素养下小学数学教学探索
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 小学数学 核心素养 价值 培养途径
年,卷(期) hjc_2018,(65) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86-86
页数 1页 分类号 G623.5
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1 黄汝炳 1 0 0.0 0.0
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小学数学
核心素养
价值
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期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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