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摘要:
学前教育应遵循幼儿身心发展规律,根据幼儿的身体状况、思维能力来科学制定课程内容.体育游戏遵循了幼儿活泼好动、充满好奇的身心特点,对幼儿运动能力及良好情感的培养具有重要的作用.鉴于此,本文详细探讨了学前教育教学中体育游戏的应用,以期为研究学前教育体育游戏的教研工作者提供理论参考.
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文献信息
篇名 论学前教育教学中体育游戏的应用
来源期刊 中外交流 学科
关键词 学前教育 体育游戏 角色游戏
年,卷(期) 2018,(49) 所属期刊栏目 职业教育与社会发展
研究方向 页码范围 33
页数 分类号
字数 182字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
学前教育
体育游戏
角色游戏
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中外交流
周刊
ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
chi
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86300
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