ICF理念对ADL能力护理的影响

• 作者: 丁芙蓉 曲建纯 杨海艳 牛健妮
• 来源期刊: 中国保健营养
• 关键词: ICF ADL能力 小组课 主动参与
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 健康护理
• 页码范围: 234
• 字数: 950字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-7484.2018.02.345

摘要

目的:观察在ICF框架下对ADL能力的影响.方法:将患儿按障碍程度,年龄,能力进行分组,把ADL能力融入到小组课的内容之中,对比仅能做一对一的患儿与参加小组课的患儿,在训练60天后的ADL能力、参与能力、主动意识、社交能力的提高.结果:训练90天后参加小组课的患儿在ADL能力Barthel指数得到提高,主动参与意识,自信心,社交意识,团队观念等均有所提高.结论:ICF框架指导下,我们不仅仅要进行一对一的治疗与护理,将小组课融入到患儿的日常康复护理中,让孩子们在提高ADL的同时,收获快乐,自信,并且在主动参与意识,社会交流,团队意识等方面都能够起到无可替代的作用,效果显著.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	丁芙蓉		4	3	1.0	1.0
2	牛健妮		7	21	2.0	4.0
3	曲建纯		2	0	0.0	0.0
4	杨海艳		2	0	0.0	0.0