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摘要:
在《当代世界经济与政治》教学中采用案例式教学法是提高教学效果的有效途径.案例式教学有利于提高学员思维的敏锐性,有利于培养学员团结协调能力,有利于提高学员分析国际经济政治现象的能力,也有利于实现以学员为中心的教育理念.在运用案例式教学时,案例的选择要经过认真思考,教师要注重开发案例,案例教学与理论教学要结合,并尽量争取实际工作者参与案例教学.
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文献信息
篇名 《当代世界经济与政治》案例式教学刍议
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 案例式 当代世界经济与政治 建议
年,卷(期) 2018,(32) 所属期刊栏目 课程与教学
研究方向 页码范围 304-306
页数 3页 分类号
字数 3924字 语种 中文
DOI 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.32.113
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 纪建强 国防科技大学文理学院 37 175 6.0 12.0
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研究主题发展历程
节点文献
案例式
当代世界经济与政治
建议
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
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20424
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